廖志華（右二）和學生們在一起。（資料圖片） 通訊員 攝
【微檔案】
廖志華，女，1973年11月出生。1993年岳陽師范學校畢業(yè)，扎根農村26年，先后任教于岳陽市君山區(qū)良心堡中心小學和錢糧湖實驗小學。多次獲區(qū)委區(qū)政府嘉獎，被評為“優(yōu)秀指導教師”“師德標兵”。
【故事】
從小生長在洞庭湖畔錢糧湖農場的廖志華是個體育生，能像麋鹿一樣奔跑，也多次有機會像冬來的候鳥一樣展翅高飛，可她在良心堡中心小學教了4年語文后，又在錢糧湖實驗小學當了22年數學老師，至今都沒挪過窩。岳陽市君山區(qū)教育基金會理事長李志文說：她是農場的女兒，要回報錢糧湖。與她同事20年的錢糧湖實驗小學校長唐蓉說：她是真的愛學生，愛教書。
今年46歲的她被結腸炎折磨了20年，她每天帶著“神仙水”（中藥）來上班。奇怪的是，一進教室，這條在家里被精心喂養(yǎng)的“金魚”就好像被施了魔法，神采飛揚，能量充足，像太陽一樣吸引著44個孩子的目光。她是個數學老師，但她能叫出每個孩子的名字，因為每次接班前，她都要做一次家訪，了解每個孩子的家庭情況，性格特點，以便因材施教。要孩子回答問題時，她會按座位“S”形點名，讓每個孩子都有機會，即使答不出來，也能感受到她溫柔注視里的尊重和鼓勵。
每年，學校都把成績最差的班交給廖志華，班主任也爭著和她搭檔。數學組的組長朱英老師親眼見過廖志華帶著切開的土豆進教室講長方體，讓孩子們去摸長方體的面、棱和頂點；還把學生帶到操場上講方位和測量。
“要讓孩子喜歡上數學，先要讓孩子喜歡上老師�！泵總�孩子一點點情緒低落，甚至女生“初潮”的緊張不安都會落入她的眼里，得到她媽媽般的關心。有一點進步，廖志華會自己掏錢買學習用品及時獎勵。一個叫譚飛龍的男生和外婆相依為命，拿不出錢訂購校服，廖志華偷偷地替他買了。廖志華甚至不像個數學老師，會在數學課上進行“德育滲透”，每周還設10分鐘的“育人”時間。平時講題時，也最愛“借題發(fā)揮”，一道計算感冒藥片的題，她會告訴孩子要感恩父母，關心父母，算水電費的題教孩子勤儉節(jié)約……
時代在變，孩子在變，教學方法也要變。廖志華認為，教師要重新定位為學生學習的組織者和引導者，培養(yǎng)學生自主學習的能力。她發(fā)明的嘗試教學法有自學提示，有小組合作，讓學生當小老師，布置隨堂練習，先練后講。孩子們學習興趣和效率眼看著就提高了，成績快速進步。雖然教了20余年數學，廖志華還在爭著去區(qū)里賽課，主動上公開課，以便和同行交流更好的教學方法。
“沒聽她說過呀！”在錢糧湖鎮(zhèn)當了三年副鎮(zhèn)長的吳麗華驚訝，廖志華資助6萬元讓華容縣一中的岳敏在父親車禍去世后順利讀完了大學，現在姑娘參加工作兩年了。
湖南日報記者 易禹琳